2017年12月28日 星島日報 教育
(星島日報 報導)編程是STEM（科學、科技、工程和數學）教育的重要元素，教育局建議小四至小六引入編程教育，以培養學生計算思維，並在資訊科技課程撥備一半課節教授，每級十八至二十二節不等。現時學校各有校本處理，有小學主要於小五普及教編程，小六生可參與課後小組深化知識；亦有學校於高小全面以運算思維課，取代傳統電腦課。
教育局早前發表「計算思維──編程教育」小學課程補充文件擬訂稿，建議學校於高小校本資訊科技課程加入編程教育。以每級全年十八小時、分布三十二課節計算，預留逾半課節教授計算思維和相關編程的技巧，由小四起逐步增加比例，至小六近七成課節教編程。當中以「開發程序/編碼」一項需要最多時間教學，八至十節課堂中，涵蓋編程語法、演算法等。
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