香港賽馬會慈善信託基金與教大、麻省理工及城大攜手推動「賽馬會運算思維教育」

科技在日常生活中愈趨重要，許多教育學者都主張從小教授兒童運算思維和電腦編程能力。為讓高小學生具備基礎編程概念，以加強運算思維，同時幫助教師掌握其教學模式，香港賽馬會慈善信託基金與三間海外及本地大學，包括香港教育大學、美國麻省理工學院和香港城市大學合作，在教育局支持下，主導推行「賽馬會運算思維教育」(CoolThink@JC)。

馬會副主席周永健先生及行政總裁應家柏先生聯同財政司司長曾俊華先生、香港教育大學校長及公共政策講座教授張仁良、麻省理工學院校長(學術發展)Eric Grimson教授，以及香港城市大學校長及大學傑出教授郭位出席今日（十一月十五日）舉行的「賽馬會運算思維教育」啟動禮，同場亦有近二百名專家和教育工作者，以及其他政府和行業代表出席。

周先生表示，「賽馬會運算思維教育」除了教授學生編程外，亦培養學生於數碼時代的解難能力及創造力。他說：「馬會慈善信託基金著重以創新方法創造更多社會效益，透過支持創新服務模式、科技應用，以至支援社區創新能力的發展等，不同方式實踐這個理念。」

曾俊華先生感謝香港賽馬會慈善信託基金推出這項意念新穎的計劃，讓超過一萬六千名小學生學習應用科技解難、創造和創新。他說：「更重要的是，CoolThink@JC的理念正正展示出特區政府一個宏大的目標，就是推動香港發展成為國際創新和科技中心。」

爲期四年的「賽馬會運算思維教育」獲馬會慈善信託基金撥款二億一千六百萬港元推行。計劃旨在推行編製實證為本教材、提升教師能力及增加社會對運算思維的認受性。計劃有助啟發青年人在日常生活中的數碼創意，提升他們的能力為本港經濟及社會發展作出貢獻。與其他先進經濟體系，如英國、日本和韓國的運算和編程教育相比，此計劃擁有以下幾個特點：

課程注重培養解難能力及運算思維，而非只著重編程技能;
收集老師意見，以科學化的方法評估計劃對學生的學習成效，完善教學方法和教材;
加深家長及大眾對運算思維與編程教育的了解，從而增加社會對運算思維的認受性。

馬會致力回饋社會，建設更美好香港，而啟發青年正是馬會慈善信託基金的重點策略之一。「賽馬會運算思維教育」同時希望能為政府日後將運算編程課程融入香港教育正規課程提供參考作用。計劃預計能惠及超過一萬六千名來自三十二間本地學校的小四至小六學生，以及一百名老師。計劃中的三十二間先導學校將會建立「賽馬會運算思維教育」課室，提供電子設備、啟發思考的多元化設置，鼓勵學生在互動及富啟發性的環境下學習編程及啟發創作。詳情可瀏覽：http://www.coolthink.hk/

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