CoolThink@JC CoolThink@JC
  • 主頁
  • 關於我們
    • 關於我們
    • 我們的團隊
    • 什麼是運算思維教育?
    • 課程框架
    • 教學法及課程大綱
    • 國際成就
    • 評估及報告
    • 媒體報導
    • 活動
      • 全港小學生運算思維比賽2025
      • 賽馬會運算思維教育嘉許計劃 2024
      • 運算思維及人工智能教育 — 主流化暨嘉許典禮 2023
  • 學校及老師
    • CoolThink學校
    • CoolThink老師
    • 教學平台
    • 創新社群
    • 教學資源
    • 教師分享
  • 學生
  • 家長
  • Facebook
  • Youtube
  • zh-hant
CoolThink@JC CoolThink@JC
  • 主頁
  • 關於我們
    • 關於我們
    • 我們的團隊
    • 什麼是運算思維教育?
    • 課程框架
    • 教學法及課程大綱
    • 國際成就
    • 評估及報告
    • 媒體報導
    • 活動
      • 全港小學生運算思維比賽2025
      • 賽馬會運算思維教育嘉許計劃 2024
      • 運算思維及人工智能教育 — 主流化暨嘉許典禮 2023
  • 學校及老師
    • CoolThink學校
    • CoolThink老師
    • 教學平台
    • 創新社群
    • 教學資源
    • 教師分享
  • 學生
  • 家長
  • Facebook
  • Youtube
  • zh-hant
2 月 07
STEM運算思維教學資源

運用電子學習平台及翻轉教室策略支援學生在家持續學習

教育局就近日因疫情而宣佈暫時停課的安排,為老師提供有關製作及提供網上學習材料的教學策略,以便學生在家中亦能善用時間進行網上學習。

 

資訊科技教育卓越中心特設的遙距支援服務

  • 電話熱線(3698 3669及3698 3571)及流動通訊程式[WhatsApp群組,請於網上資料表(https://forms.gle/24xtSQWCPBGvB9Bb9)提供聯絡資料]
  • 網上研討會(Webinar)就相關教學策略作即時演示和解答,詳情請參閱相關Twitter專頁(https://twitter.com/itepdp)

 

運用學習管理系統(LMS)的相關技巧

  • 簡介5個常用的學習管理系統(LMS)(香港中文大學學習科學與科技中心)
  • 有助提升課堂互動及管理教學流程的學習平台(香港中文大學學習科學與科技中心)
  • Microsoft Teams 秘技:如何重用教材(香港中文大學學習科學與科技中心)
  • 運用Microsoft Teams 的各種技巧(香港聖公會何明華會督中學簡嘉禧老師)
  • 3個分享電子教材的方法,簡單又安全(香港中文大學學習科學與科技中心)
  • 運用網上平台提示學生遞交功課的技巧(香港中文大學學習科學與科技中心)

 

翻轉課室策略的相關技巧

  • 翻轉教育,由一堂開始(香港真光中學夏志雄老師)
  • 利用智能手機製作教學影片,以促進翻轉課堂(香港真光中學夏志雄老師)
  • Explain Everything助你簡單製作教學示範短片(香港真光中學夏志雄老師)
  • 翻轉「課堂.討論.評估」的常識課(基督教宣道會宣基小學郭文釗老師)
  • 移動式課堂︰錄製互動中文科教材實踐自主學習(漢華中學薛天培老師)
  • 如何使用Screencast-O-Matic及Clips製作教學短片並在英文科實行翻轉課堂(博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學陳宇軒老師 | 基督教香港信義會宏信書院莊悅婷老師)

 

運用網上會議應用程式的相關技巧

  • Microsoft Webinar: Office 365及Microsoft Teams, 2020年2月6日(星期四)2:30 p.m.
  • MIEE Teams Webinar:停課不停學(簡介如何運用 Microsoft Teams、Skype、Flipgrid及Powerpoint)
  • MIE/MIEE Second Teams Webinar:停課不停學(簡介如何運用 Flipgrid、Powerpoint及Form)
  • 運用Google Meet 作線上教學 (青年會書院梁俊傑老師)
  • 運用Google Hangouts Meet 進行網上授課或網上會議 (德愛中學潘家興老師)
  • 運用應用程式 Zoom 進行網上視像會議或網上教學 (佛教慈敬學校樊永業老師)

 

香港教育城「停課不停學 多元資源助學生持續學習」專頁

教育局一站式學與教資源平台

 

資料來源:教育局「資訊科技教育」

 

Comments are closed.

Latest post

  • 馬會兩創科教育計劃教材 為教育局課程單元訂下基礎
  • 教育局下月將發布2套創新科技教育課程單元
  • 馬會兩創科教育計劃教材為教育局課程單元訂下基礎
  • 賽馬會CoolThink運算思維教育計劃辦頒獎禮 57校、逾400師生獲獎
  • 馬會兩創科教育計劃教材為教育局課程單元訂下基礎
  • 馬會兩創科教育計劃教材為教育局課程單元訂下基礎
  • 馬會兩創科教育計劃教材為教育局課程單元訂下基礎
  • 馬會兩創科教育計劃教材為教育局課程單元訂下基礎
  • 馬會兩創科教育計劃教材為教育局課程單元訂下基礎
  • 馬會兩創科教育計畫教材 成為教育局課程單元基礎
  • 關於我們
    • 關於我們
    • 我們的團隊
    • 什麼是運算思維教育?
    • 課程框架
    • 教學法及課程大綱
    • 國際成就
    • 評估及報告
    • 媒體報導
    • 活動
      • CoolThink 頒獎典禮
      • CoolThink 頒獎典禮
  • 學校及老師
    • CoolThink學校
    • CoolThink老師
    • 教學資源
    • 教師分享
  • 學生
  • 家長

Font Size

Zoom in Regular Zoom out
版權所有 © 2016-2024 香港賽馬會慈善信託基金 | All rights reserved ©️ 2016-2024 The Hong Kong Jockey Club Charities Trust
聯絡我們 Contact Us | 私隱聲明 Privacy Statement | 免責聲明 Disclaimer